Версия сайта для слабовидящих
279

Воспитательная работа

Важнейшую и ведущую роль в формировании личности человека всегда выполняло и выполняет воспитание. От того, насколько качественно проходит этот процесс, зависит наше будущее. Именно поэтому, обновление системы воспитания в настоящее время является ведущей идеей и центральной задачей государственной политики. Воспитание детей рассматривается как общенациональный стратегический приоритет, требующий объединения усилий различных социальных институтов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Новая федеральная образовательная программа дошкольного образования внесла изменения и в жизнь нашего дошкольного учреждения. С 01 сентября 2023 года эффективный практический опыт  педагогов и успешные практики создания условий для духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста, развития социальной активности, гражданской ответственности воспитанников, формирования в подрастающем поколении духовно-нравственных и патриотических ценностей стали инструментами реализации программы воспитания и календарного плана  воспитательной работы образовательной программы.

Программа воспитания входит в «Содержательный раздел» образовательной программы и раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к традиционным ценностям российского общества – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России).

Основу воспитания составляют традиционные ценности российского общества ‒ жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.  

Вся система ценностей российского народа находит отражение в содержании воспитательной работы дошкольной организации, в соответствии с возрастными особенностями детей.

Ценности Родина и природа лежат в основе патриотического направления воспитания.

Ценности милосердие, жизнь, добро лежат в основе духовно -нравственного направления воспитания

Ценности человек, семья, дружба, сотрудничество лежат в основе социального направления воспитания.

Ценность познание лежит в основе познавательного направления воспитания.

Ценности жизнь и здоровье лежат в основе физического и оздоровительного направления воспитания.

Ценность труд лежит в основе трудового направления воспитания.

Ценности культура и красота лежат в основе эстетического направления воспитания.

Центральным звеном воспитательной работы в нашем учреждении является деятельностный подход и  общие для всего детского сада событийные мероприятия:

            1.Праздники, в том числе народные «Покровская ярмарка», «Новый год идет, за собой Рождество ведет!», «Весёлая Масленица», «Собирайся, народ! Праздник Пасхи к нам идет!», цель которых - обогащение внутреннего мира дошкольников, развитие духовных чувств, художественного восприятия, образных представлений, воспитание уважительного отношения к культурному наследию.

2. Музыкально-литературные гостиные «Тебе, моя Республика, посвящается!», «Этих дней не смолкнет слава!», «Поклон вам низкий от внучат и близких», «Детские писатели детям», «Мой город – часть моей Республики», «Весенний калейдоскоп» и др. позволяют привить детям любовь к музыкальным произведениям, развить художественное восприятие, чувство восхищения к поэзии и музыке.

3.Выставки совместного творчества «Осенние фантазии», «Фруктовые зверюшки», «Макаронное творчество», «Новогодний карнавал» и др. организуются с целью укрепления детско-родительских отношений, способствуют созданию атмосферы единства и сплоченности.

4. Для формирования бережного отношения к природе используются целевые прогулки и экскурсии в МУК «Городской Парк Культуры и Отдыха» г. Воркуты по темам «Осень – чудная пора», «Весна идет! Весне дорогу!», «Наяву любуемся природы чудесами, дарит нам их белая зима», которые обеспечивают культуру общения с природой, бережное отношение к ее богатствам и ресурсам.

5.На протяжении многих лет в Учреждении функционирует студия детского театра «Колокольчик», деятельность которой направлена на раскрытие духовного и творческого потенциала ребенка, развитие его коммуникативных способностей, психических процессов, проявление личностных качеств и обеспечивает социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4-х до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

6.В ноябре 2019 года педагогическим коллективом была поддержана идея организации патриотического движения в детском саду и создания патриотического отряда дошкольников «Цветик-семицветик», в основу которого  положены ключевые воспитательные задачи и базовые национальные ценности российского общества.

7.Объединив многолетний опыт работы педагогов, успешно реализующих современные педагогические технологии развития основ нравственной культуры и приобщения детей к литературному наследию, авторским коллективом была разработана Программа по развитию основ нравственной культуры и приобщению детей старшего дошкольного возраста к литературному наследию «С книгой – в добрый путь!», в содержании которой использованы современные педагогические технологии и авторские сказки Н.И. Жучковой, К.М. Сметанниковой «Сказки о добром ангеле  «Никодиме» издательского проекта «Счастливое детство». В Программе большое внимание уделяется воспитанию в детях уважения к традиционным ценностям, таким как,  любовь к родителям, уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; формированию традиционных гендерных представлений; воспитанию у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Мы убеждены, что особую значимость в воспитательной работе придает взаимодействие с социальными партнерами. В рамках сетевого взаимодействия и социального партнерства организуются циклы экскурсий в библиотеки, выставочный зал, кукольный и драматический театры, что способствует созданию благоприятной эмоциональной атмосферы для эстетического и художественного творчества. Дети принимают активное участие в таких мероприятиях, как «Книжкина неделя», в рамках Недели детской книги, организованной Центральной городской библиотекой им. А.С. Пушкина, творческих вставках «Радуга вдохновения», «Никто не забыт, ничто не забыто», посещают художественные выставки, спектакли.

Использование сетевой формы организации воспитательной работы осуществляется на основании договоров между организациями:

1.МУДО «Детская школа искусств» - приобщение детей к миру искусства.

2.МБУ ДПО «Городская детская музыкальная школа» - приобщение детей к музыкальной культуре 

3.ГБУ РК «Государственный театр кукол Республики Коми», ГАУ РК «Воркутинский драматический театр» - приобщение детей к театральной культуре.

4.МБУ «Централизованная библиотечная система» МО ГО «Воркута» - приобщение детей к культуре чтения художественной литературы.

5.Дом спорта «Шахтер» - приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни.

6.МОУ «СОШ № 13» г. Воркуты (краеведческий музей истории Шахтерского района, кадетский класс, добровольческий (волонтерский) отряд «Добрые сердца»).

          Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Уже сегодня мы можем с уверенностью сказать – наши воспитанники - творческие, активные, дисциплинированные юные патриоты, которым близки честность, справедливость, уважение к окружающим людям, любовь к родным и близким и активно участвующих в совместных делах группы и детского сада.

Мы вместе чтим прошлое, дорожим настоящим, и думаем о будущем!

Договоры об организации совместной деятельности  с  общеобразовательными учреждениями, учреждениями культуры, спорта и дополнительного образования

Договор с МБУ «Централизованная библиотечная система» МО ГО «Воркута» (ознакомиться).

Договор о сотрудничестве с МУДО  «ДТДиМ» г. Воркуты» (ознакомиться).

Договор о взаимодействии  с Территориальной психолого – медико - педагогической комиссией МКУ «Центр психолого- педагогической медицинской и социальной помощи» (ознакомиться).

Договор о сотрудничестве с ГАУ РК «Воркутинский драматический театр» (ознакомиться).

Договор о сотрудничестве с МУДО «Детская школа искусств» (ознакомиться).

Договор о сотрудничестве с МОУ «СОШ № 13» г. Воркуты (ознакомиться).